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北京托马斯教育专家解读 幼儿英语到底该不该学

北京托马斯教育专家解读:幼儿英语培训风行,到底该不该学。托马斯课程的前提是孩子愿意,尊重孩子的意见和思维。其次,让孩子遇到困难学会解决困难。这其中学到的还有动手、动脑能力。更重要的是培养了孩子的自信心!
现在的英语培训市场,儿童英语培训已经是非常火热的培训项目。家长在幼儿园或者小学门口接孩子,常会收到各种英语培训班的宣传单页。大兴区的郝女士打听了一下附近的英语培训班的情况:“一节课,动不动就几百块,看着别人家的孩子都在学,自己也着急,可是这么早学这个有用吗?我要不要也给孩子报个班呢?”郝女士的纠结,或很多家长也有这样的心态。

近日,记者专程针对幼儿英语的情况进行了调查,家长们普遍质疑,这样的培训班对孩子到底有没有用。对于家长的质疑,托马斯儿童英语教育专家认为家长没必要去攀比适合孩子学习的、效果好的才是适合的选择。

托马斯教育多媒体互动教学倍受孩子们的喜欢,家长放心,孩子们通过双向学习系统学习效果显著。游戏式、互动式、TPR韵律、精美手绘电子绘本,孩子们比较喜欢这样的授课形式,没有压力,可以完全和同学和老师互动起来。

郝女士看了托马斯英语培训的课程之后,不停的赞许。不论怎样,孩子在学习中获得了知识,也提高了英语能力。关键是孩子愿意学,这种兴趣是很难培养的。首先,托马斯课程的前提是孩子愿意,尊重孩子的意见和思维。其次,在学习英语过程中,如果遇到困难,老师会帮助孩子培养起解决问题的能力,久而久之,孩子自然会举一反三,并坚持了下来。这其中学到的还有动手、动脑能力。更重要的是培养了孩子的自信心!

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  • 发表日期:2015年02月09日