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山西吕梁托马斯学习馆STEAM课程王亚薇老师第六期师训感言

发布时间:2015-08-27

导读:很荣幸能参加托马斯教育第六期培训,紧张的15天里,充实而又富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养!此次培训理论与实践相结合,全方位精心诠释了如何成为一名幼儿教师。再次感谢两位出色导师孙老师和佟老师的辛苦付出,祝愿托马斯的未来,越来越好!

山西吕梁托马斯学习馆王亚薇老师

学习心得与体会

紧张而又愉快的STEAM课程培训日子,转眼就要结束了,很荣幸自己能有机会参加这次培训学习,这次的培训充实而又富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实践相结合,从全方位,精心诠释了如何成为一名优秀的幼儿教师。再次感谢两位培训老师孙老师和佟老师的辛苦付出,对我们错误一句一句不辞辛苦的帮我们改正,努力让我们成为优秀教师操碎了心。 经过12天的培训,我也收获颇多,淡淡自己的心得体会。

一、企业立命之本

郑总的几番话,说得茅塞顿开,其中“知道做不到,还是不知道,做不到的知道,全部假知道,做到才是硬道理”更是让我懂得以后的路该怎么走。

二、经验,幼师生命成长的必须

在培训过程中,孙老师和佟老师熟练的讲课,遇到各种问题都能迎刃而解的能力,让我十分钦佩,当然,这与她们多年的经验是分不开的。

三、幼师应具备的中心思想

德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的条件,我们要学会理解,关爱幼儿,托马斯的中心就是“爱与责任”当佟老师讲述毕业典礼结束以后她把每一个小孩子一个一个抱到家长手里时,我感受到了巨大的师生情,大概只有真的把幼儿当自己的孩子才会这么做吧!

四、托马斯的特点

5-6岁的孩子是学习的敏感期,如果错过,孩子会在上小学的时候感到吃力,5-6岁也是培养孩子社会适应能力的时间,孩子在这一时期内培养良好的行为习惯是非常重要的。

托马斯抛弃传统教学模式,使用多媒体课件,体验式、参与式、互动式,让孩子由被动学习变成主动,爱上学习!

五、Demo课

12天一共学习了五门课程、教学、拼音、识字、专注力、成语接龙。难的莫过于数学了。可是孙老师依旧耐心给我们讲解,指出每一个人的问题所在,当我们休息的时候,孙老师在考核;当我们过课的时候,孙老师也依旧在我们耳边指点,努力使每一位老师都能完美掌握培训内容。佟老师还在端午节为我们这些身在外地的老师们买来了水果,亲切的就像我们的大姐姐一样。

为期12天的培训结束了,感谢托马斯给了我们这样的机会,让我们变得更优秀,感谢孙老师和佟老师的辛苦培训和关心!

希望托马斯的未来,越来越好!

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